世界职业教育专题
- 美国新泽西州新评估体系致教师差评率上升
- 德联邦职教所启动信息技术职业更新计划
- 解决青年就业问题联盟发布五年战略规划
- 美国中等职业教育改革与发展项目研究
- 日本司法人才培养制度
- 韩国职业培训体系分析
- 经合组织报告:德国职业教育为年轻人创造良好就业机会
- 国际文凭课程职业教育项目在英国肯特试点成功
- 亚马逊公司携手美国社区学院为雇员提供在职教育
- 亚太教育与培训大会在马来西亚召开
- 2020年前俄罗斯70%的中职教职员工必须接受补充教育
- 德国近百种职业劳动力不足
- 德国壮大应用技术大学实力 助推经济发展
- 美国斯坦福大学将与旧金山中学合作培育数学教育领导者
- 全美首份教师职业道德规范发布
- 职业教育培训税制度评介及对我国的启示
- 南非职业技术教育发展的挑战与愿景——基于对《 2030年国家发展规划 》的解析
- 全纳与融通——英国《资格与学分框架》探析
- 专业科学视角下的德国职业学校教师教育标准
- 新加坡终身学习政策与实践发展研究
- 学徒制将被纳入英国企业法案
- 德国职业教育国际化战略初见成效
- 美国积极采取措施吸引学生投身教育事业
- 德国职业教育体系的全球关注度日益提升
- 英国政府大力支持教师进修学院计划
- 英国《资格与学分框架》探析:全纳与融通
- 专业科学视角下的德国职业学校教师教育标准
- 芬兰青年保障计划及其启示(上)
- 美国非正规科学教育探析
- 首届全瑞职业技能锦标赛概况
- 芬兰中等职业教育发展及其经费情况概述(上)
- 芬兰中等职业教育发展及其经费情况概述(下)
- 英国开放大学质量保证特色探析
- 2014年国际教师职业峰会综述:优质、公平、全纳:为所有学生提供高质量的教学
- 美国中小学教师职前教育实习评价:历程、体系及特点