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国内外教育产品的可用性评估研究综述

  摘 要:随着当代信息技术和移动互联网的飞速发展,技术在教育领域所起的推动作用也逐渐被重视,技术支持下的教育产品也有长足的进步。但当前时代背景下,对教育产品的要求不... [查看详情]

2017-09-11 教育产品;可用性;综述

利用微信公众号推进“互联网+教育服务”的实践与思考

  摘 要:本文以佛山市禅城区教育局的微信公众号——“禅城教育”为案例,深入分析了在新时期、新常态教育行政部门如何利用微信公众号推进行职能转型升级,向广大群众提供更优... [查看详情]

2017-09-11 微信公众号;教育;服务;政民互动

内容创新:3D打印创新教育的关键

  摘 要:3D打印作为一种数字化的直接制造技术,破除了传统物质条件、制造条件和设计空间对人们创造活动的约束,让“创物、创材、创意”变得无限制、无边界。学习和掌握3D打印... [查看详情]

2017-09-11 3D打印;内容创新;创新教育;能力培养

提升中小学教师微课制作技能的思考

  摘 要:随着信息技术的发展,教育领域对于微课越来越重视。微课在中小学中也受到很大的关注,并且教师对微课也慢慢有了深入的了解,因此提升中小学教师微课制作理念及技能是... [查看详情]

2017-09-11 中小学教师;微课制作技能;微课大赛;实践应用

中小学教师与信息技术深度融合的调查与分析

  摘 要:作者在今年2月中下旬对四川省119名数学教师进行了问卷调查,通过对问卷结果的深入分析,认为他们的现状是:意识上已经认识到教育信息化对教育教学的促进与推动作用,... [查看详情]

2017-09-11 基础教育;数学教师;信息技术;教育信息化

高校青年教师信息化教学设计能力调查研究

  摘 要:研究高校青年教师信息化教学设计能力,不但有助于加快高校教育信息化进程、提升信息化教学质量,而且能为高校青年教师信息化教学设计能力的相关研究提供帮助、组织有... [查看详情]

2017-09-11 信息化教学设计能力;高校青年教师;调查研究

全面战略合作伙伴关系下的中泰教育交流与合作

  “中国—东盟教育交流专栏”由中国—东盟中心支持,报道东盟地区教育发展、中国—东盟教育交流及中国—东盟中心教育活动的有关情况。中国—东盟中心是中国和东盟十国政府共同成立的政府间国际组织,旨在促进...

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