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另眼看电子游戏:电子游戏促进认知能力发展

  摘 要:目前,关于电子游戏对个体影响的研究仍着重于其消极方面,尤其过多关注暴力电子游戏对个体暴力行为的影响。然而现有关于电子游戏对个体消极影响的研究结果有矛盾之处... [查看详情]

2018-05-29 电子游戏;负面影响;积极影响;认知发展

高校教学信息化“六维一体”推进模式探索与实践

  摘 要:在国际高等教育信息化新形势下,如何以“互联网+”思维推进信息技术与线上线下教学的深度融合,如何实现“变轨超车”和跨越式发展,是我国高校当前所面临的迫在眉睫的... [查看详情]

2018-05-29 国际高等教育信息化;“互联网+”思维;线上线下;深度融合;推进模式

基于课程评价的BDE微课评价模式探析

  摘 要:微课的开发利用已经成为现代教育技术发展的必然趋势,且开发模式呈现多样性。如何对现有的微课做出客观、科学的评价,以便指导以后的微课开发建设,是一个值得探讨的... [查看详情]

2018-05-29 微课;课程评价模式;微课评价模式;BDE评价模式

有效利用在线课程,实现原位翻转课堂的大学新教学

  摘 要:基于在线课程,本文提出一个在大学教学中可行、易推广、有效果的新型混合式教学方案——原位翻转课堂,并从2014年开始在3门本科生专业必修课上进行了10次成功的教改实... [查看详情]

2018-05-29 在线课程;原位翻转课堂;教学过程

美国教育开放数据计划:背景、内容与行动策略

  摘 要:进入21世纪,数据成为推动创新和社会发展的新动力。开放政府运动的兴起,推动了政府数据开放的进程。作为先行者,美国的教育开放数据计划已经形成了一定的基础和影响... [查看详情]

2018-05-29 教育数据;开放数据;开放政府;数据共享

基于CiteSpace的核心素养研究热点分析

  摘 要:随着我国教育事业的进一步发展,核心素养已经成为课程和教学改革的焦点。因此,从整体上认清我国核心素养研究的理论体系、研究热点、研究前沿显得格外必要。本文通过... [查看详情]

2018-05-29 核心素养;可视化;CiteSpace;知识图谱;热点

卓越之路:教师、学生与学科文化

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