• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2019年工作要点专题
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
×
 

分期内容

 
相关阅读

第三方教师助力在线课程教学动机研究

  摘 要:在线学习环境下,教师支持行为直接影响着在线课程的教学效果。本研究将在线课程融入传统课堂,通过半结构化访谈,聚焦传统课堂中第三方教师支持在线课程教学的行为动... [查看详情]

2018-09-19 第三方教师;教师动机;在线课程;教师专业发展

基于移动互联网的家校互动实践研究

  摘 要:为探索移动互联网环境下家校互动的实践效果,本文通过文献研究和案例分析方法,分别对我国当前教学互动的模式、内容和存在的问题进行了分析,归纳出传统模式中互动资... [查看详情]

2018-09-19 移动互联网;家校互动;互动形式;互动内容

美国2017国家高等教育技术规划的学习与启示

  摘 要:美国2017国家高等教育技术规划,即《重塑技术在高等教育中的角色:美国2016国家教育技术规划的补充》,主要从学习、教学、领导力、评价和基础设施等五大领域考察教育... [查看详情]

2018-09-19 教育技术;高等教育;生态系统;个性化学习;NETP2016

终身学习视角下在线学习技术平台的特征和发展趋势

  摘 要:在线学习需要借助技术平台面向社会发展新的学习形态。未来的在线学习,势必要支持终身学习和学习型社会的建设。文章以国内外30余个主流慕课平台为研究对象,基于Edut... [查看详情]

2018-09-19 在线学习;技术平台;慕课(MOOCs);终身学习;文献综述

基于数字博物馆的馆校合作:主体与方式探讨

  摘 要:在全球互联网交互融合的大背景下,博物馆也融入“超级互联”这一潮流。本文首先阐明了数字博物馆与馆校合作的关系,数字博物馆是馆校合作的基础,同时馆校合作是数字... [查看详情]

2018-09-19 数字博物馆;馆校合作;馆校合作主体;馆校合作方式

基于在线课堂的随迁子女STEAM学习方式探究

  摘 要:融合了科学、技术、工程、艺术和数学的STEAM教育在中国迅速发展,然而随迁子女的STEAM教育几乎为空白。就此,本文介绍了苏州市随迁子女综合课程STEAM项目。文章以项目... [查看详情]

2018-09-19 STEAM;随迁子女;在线课堂平台;混合学习

教育信息化助力和平与可持续发展教育

甘地和平与可持续发展教育研究所(The Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development,MGIEP)是联合国教科文组织在亚太地区建立的第一个,也是唯一的一个一类教育研究机构①。该研究所的核心任务是使教育成为和平与可持续发展社会的基石。

最新关注
最新专题
2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

互联网+美育:专题栏目

互联网+美育:专题栏目

互联网+大美育:构建更美好的数字化平台作者:赵伶俐美育,一直是德智体美全面发展...

最新会议
论坛撷英
新技术产品