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职业院校教师微课设计与制作分析

  摘 要:随着教育信息化的发展和“微时代”的到来,微课作为时代发展的产物也迅速发展。文章通过对第三届全国职业院校教师微课大赛的作品从知识内容分析、教学策略和媒体运用... [查看详情]

2018-10-24 职业院校;微课大赛;教学设计;教学策略

基于翻转课堂的大学英语网络课程和在线考试的研究与开发

  摘 要:文章从翻转课堂理念出发,结合北京大学利用Blackboard网络教学平台开展大学英语网络教学实践,着重研究大学英语网络课程和在线测试的设计与开发,以及具体进行大学英... [查看详情]

2018-10-24 大学英语;在线考试;翻转课堂;Blackboard

基于在线教育平台的1∶1个性化教育模式研究

  摘 要:“互联网+”时代,基于在线教育平台的1∶1个性化教育迅速发展起来,课程体系不断完善,课堂模式日趋人性化,线上1∶1教学已成为一种新型教与学方式。文章阐述了基于在... [查看详情]

2018-10-24 1∶1个性化教育;在线教育平台;教育模式

基于微课的翻转课堂在《港航工程与规划》教学中的应用效果评价

  摘 要:基于微课的翻转课堂是当前本科教学改革的热点问题之一。文章在阐述微课与翻转课堂相互关系的基础上,按照翻转课堂教学模式要求对《港航工程与规划》微课进行设计,基... [查看详情]

2018-10-24 教学改革;效果评价;单因素方差分析;翻转课堂;微课

“互联网+”背景下高校英语口译混合式学习活动设计探索

  摘 要:在现代网络环境下,传统的课堂教学必须和多功能的数字化手段、多元的数字资源进行深度融合,才能实现高校英语口译的有效教学。文章着重探讨了在学习活动设计环节,将... [查看详情]

2018-10-24 混合式学习;口译教学;技能板块;主题板块;学习活动设计

“移动学习与仿真实训”相结合的软件专业信息化教学实践

  摘 要:文章分析了信息化教育教学技术在软件技术专业实践教学中的应用难点及问题解决途径,结合普适性知识学习与个性化教学实践,提出了基于“移动学习+软件项目仿真实训”相... [查看详情]

2018-10-24 移动学习;软件项目仿真实训;混合式;翻转课堂;评价体系

学术的名殿 精英的摇篮

创立于1961年的俄罗斯人民友谊大学被认为是世界级政治家的摇篮,其为全世界特别是亚、非、拉美地区的国家,培养了大量的各专业人才。

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