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网络环境下高校同伴教育量化评分体系研究与实践

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2019-07-08 同伴教育;量化;评分体系

班级学风实时评价指标体系及学风指数研究

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2019-07-08 学风评价;指标体系;学风分值;学风指数;班级

在线开放课程单元导入型微课设计的个案研究及启示

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移动学习视野下的国内教育APP应用研究

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2019-07-08 移动学习;教育APP;应用模式

我国深度学习的研究热点与趋势

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2019-07-08 深度学习;可视化分析;CiteSpace;热点;趋势

以教育信息化促进教育精准扶贫:研究进展与展望

  摘要:在科技发展赋予教育全新内涵的今天,教育信息化已成为推动我国教育精准扶贫的重要手段。文章对以教育信息化促进教育精准扶贫的相关理论基础进行了归纳,从可行性与优势... [查看详情]

2019-07-08

美国大学的反智主义与建设新型大学的愿景

柯布(John Cobb, Jr) 院士,世界著名后现代思想家、生态经济学家、过程哲学家、 建设性后现代主义和有机马克思主义的理论代表、美国过程研究中心创会主任、美国中美后现代发展研究院创始院长、美国国家人文与科学院院士。

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