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基于项目式学习的小学机器人教学实践研究

  摘要:随着智能机器人技术的迅速发展,机器人教育在开发学生智力,培养学生动手能力、实践操作能力方面的潜力逐渐被教育界认可,机器人教育逐渐进入到学校课程教学中,成为大... [查看详情]

2019-12-11 机器人;机器人教育;教学设计;项目式学习

数字化作品集在创客教育活动中的应用

  摘要:作品集有助于更全面地展现创客个体、创客空间和相关社群的风貌,能够有效地将个人创造的价值扩展到更大的受众群。虽然作品集在培育创客文化中所起的作用还缺乏必要的研... [查看详情]

2019-12-11 数字化作品集;创客教育;创客;应用

佛山市中小学创客教育实施现状调查研究

  摘要:文章利用问卷调查法并辅之以访谈法,从创客教育的区域分布、空间与环境、课程与资源、实施模式、评价方式、影响因素六个维度,对来自佛山五区的130所学校的324名教师进... [查看详情]

2019-12-11 中小学;创客教育;佛山地区;调查研究

用“数据”支持教研

  摘要:课堂观察作为研究课堂的一种方法越来越受到教育界的关注和中小学教师的青睐,传统的课堂观察一般是把观察数据记录在纸质的表格上,再进行统计分析,既费时又费力。文章... [查看详情]

2019-12-11 数据;教研;在线课堂观察;初中信息技术

基于电子书包的语文项目式学习设计与应用研究

  摘要:在我国现有教育体制下,项目式学习只有与国家课程相融合才能发挥其培养21世纪新型人才的最大功效,因此需要探究国家课程与项目式学习融合的途径。文章借助电子书包系统... [查看详情]

2019-12-11 21世纪核心素养;电子书包;语文项目式学习

大数据时代的区域招生入学管理研究

  摘要:随着云计算、大数据、人工智能等信息技术的成熟,以大数据为基础的教育治理已成为教育信息化发展的必然趋势,很多教育均衡、教育公平、教育改革发展等方面的难题都有了... [查看详情]

2019-12-11 大数据;教育治理;招生入学

协同创新系统促进卡迪夫大学创业教育发展

卡迪夫大学成立于1883年,位于英国威尔士首府,是英国领先的综合性大学之一。作为“罗素大学集团”成员之一,卡迪夫大学具有多方位的研究领域。在2013 14年英国研究卓越框架(Research Exellence Framework)中排名第5。

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