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网络学习社区的社会性交互研究

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2020-06-02 网络学习;讨论区;社会性交互;内容分析

“互联网+”背景下高校教师专业发展的系统内涵

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2020-06-02 互联网+;高校教师;专业发展;整体观

基于自媒体的学生自主学习能力培养

  摘要:互联网技术的高速发展,降低了交流的难度,提高了交互性,为教育与自媒体结合提供了可能性,文章尝试通过自媒体优化教学模式,利用公众号“格物悟理”为学生提供新的学... [查看详情]

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大数据时代地方高校外语教师信息素养调查与提升研究

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2020-06-02 大数据时代;外语教师;信息素养

混合式SPOC在《数字信号处理》课程中的应用

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2020-06-02 混合式SPOC;数字信号处理;翻转学习;协作学习

基于云班课的混合式学习模式构建与实践

  摘要:文章针对Moodle等平台不利于移动端学习、课时少、成员多、监控管理弱、学生课堂表现记录困难且反馈不及时等问题,根据混合式学习课程设计三阶段,围绕教学实际,构建出... [查看详情]

2020-06-02 云班课;混合式学习;模式;摄影;实践

城市发展与高教改革

2018年12月22-23日,纪念改革开放40周年教育改革发展研讨会在浙江宁波举行。

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