完美的教育源于身边小事
“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”对此,笔者深有体会。2017年春末夏初的一个中午,笔者外出办事,心里一直惦记着下午第一节课怎么上。
“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”对此,笔者深有体会。2017年春末夏初的一个中午,笔者外出办事,心里一直惦记着下午第一节课怎么上。这个季节,学生们很容易犯困,如何保证好的课堂教学效果呢?就在一筹莫展的时候,突然看到路边水果摊上娇艳欲滴的樱桃。转念一想,这水灵灵的大樱桃,不仅可以解渴,也可以调节一下学生们的心情。卖樱桃的大嫂知道笔者的用意后,硬是额外给了一大把,说是算自己的一份心意。大嫂的朴实,令人感动。
不出所料,当学生们看到晶莹剔透的樱桃,沸腾了。有些调皮的学生早已“先尝为敬”了,而有些却安安静静地坐着,或拿在手里认真端详,或小心地放在书本上。学生们脸上挂着甜甜的笑,整个教室被一种甜蜜的氛围浸润着。有学生说道:“老师,谢谢您,您是第一位跟我们分享水果的老师啊!”接着,笔者被异口同声的“谢谢老师”和开心的笑声所“淹没”。

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