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据联合国教科文组织官网2018年6月14日报道,厄瓜多尔国家教育评估研究所与拉丁美洲和加勒比地区教育局统筹下的拉丁美洲教育质量评估实验室联合于2018年6月11-13日在基多高级国家研... [查看详情]

2018-10-11

OECD发布《2018年学校用户调查》

据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年6月15日消息,OECD发布《2018年学校用户调查》(OECD School User Survey 2018)报告。报告指出,学校不仅是学生学习的地方,也是工作场所。 [查看详情]

2018-10-11

加纳积极实施全纳教育

IIEP近日与加纳教育服务部(Ghana’s Education Service,GES)副部长安东尼·博腾(Anthony Boateng)就该国的全纳教育(Inclusive Education,IE)政策进行了商谈。 [查看详情]

2018-10-11

失学儿童全球倡议组织发布南苏丹失学儿童报告

据联合国教科文组织统计研究所(UIS)官网2018年7月17日报道,失学儿童全球倡议(Global Initiative on Out-of-School Children)组织近日发布了一份新报告。 [查看详情]

2018-10-11

美国NMSI与西乐万学习机构将合作开展STEM教育

  据美国国家数学和科学倡议(National Math and Science Initiative,NMSI)官网2018年6月13日报道,NMSI将与美国著名的课外补习机构——西乐万学习机构(Sylvan Learning,... [查看详情]

2018-10-11

德国25个新职业培训章程即将生效

德国新培训年(New Training Year)于2018年8月1日正式启动,除了双元制范围内州政府认可的全部职业外,还重新调整了电子商务管理助理、信息通信系统电子技师、船舶及设备建造师等... [查看详情]

2018-10-11

引进全球高层次人才 打造一流国际化高校

查强,加拿大约克大学教育学院研究生部主任,多伦多大学教育领导、高等教育和成人教育系博士生导师。查教授的研究领域包括中国和东亚高等教育、国际学术关系、国际人才流动、高等教育国际化、全球化与教育、高等教育多样化与多样性等。他的学术文章大量发表于高等教育和比较教育领域的国际学术刊物,包括《高等教育》《高等教育政策》等。

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