杨宗凯作“以教育信息化带动学生工作现代化”专题报告
5月6日下午,校长杨宗凯在大学生活动中心403报告厅作了题为“以教育信息化带动学生工作现代化”的专题报告,我校辅导员及第十二期湖北省高校政工干部研修班全体学员聆听了报告。报告会由学工部部长刘宏达主持。
杨宗凯首先介绍了当代教育工作者所处的时代背景——信息化与全球化合流的时代。他指出,当代社会人们面临两大挑战,即信息化和全球化,二者相互交织相互促进,而大学生通识知识的提高与改革源于这两大挑战。他认为,信息时代呼吁教育变革创新,教育发展必须适应信息化时代的特征。 “化”意味着利益的重组与再造,意味着信息化必须深度融合到人才培养、科学研究、教师队伍建设、校园文化建设和学生工作中去。
杨宗凯指出,十八大报告提出坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的“新四化”道路,“信息化大幅提升”纳入全面建设小康社会目标之一,体现教育信息化成为我国教育领域的关注焦点。2012年教育部相继发布了《教育信息化十年发展纲要》,召开了教育信息化工作视频会议,启动了教育信息化试点工作。
杨宗凯介绍了我国教育信息化工作进展,并从“先进教室”、“数字教师”和“未来教育”三个方面谈了国内外技术促进教育教学创新的先进案例,对我校已进行或正在筹备的教育教学创新举措,例如网络课堂、i校园工程作了较为详细的阐述。他说,“信息时代,所教的学生都是数字原生代,知识就在指尖上,学习和交流方式日趋多元,教学方式急需革命性的变革”,广大教育工作者应该把握信息技术的阵地以掌握网络舆情,运用例如“3S”的创新理念改革学生管理服务,并且采用新媒介、新创意、新技术来引领校园文化。
刘宏达在总结中指出,作为教育信息化领域的专家,杨宗凯校长既结合了华师的实际情况,又融入了世界教育信息化前沿的优秀成果,因此这次报告是一次难得的学习机会。他希望广大政工干部能转变观念,把握机会,加强学习,提升信息化素养,做好信息化与全球化合流时代的学生思想政治工作。
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