任友群出席第十八届全球华人计算机教育应用大会
由全球华人计算机教育应用学会指导,华东师范大学主办的 “第十八届全球华人计算机教育应用大会(Global Chinese Conference on Computers in Education,GCCCE2014)”,于5月27日在魅力璀璨、东西方文明交融的上海,在绿意盎然、文脉绵长的华东师范大学拉开了帷幕。上午9:00时来自中国大陆、台湾、香港、新加坡、美国等多地近300多位教育技术领域专家、学者、教师和研究生们,齐聚我校中北校区科学会堂,共同参加此次盛会。
本次会议由华东师大副校长任友群教授担任名誉主席,出席会议的嘉宾有华东师范大学副校长梅兵教授、华南师范大学李克东教授、华东师范大学开放学院院长祝智庭教授、台湾中央大学陈德怀教授、台湾科技大学蔡今中教授、北京师范大学教育学部副部长黄荣怀教授、清华大学程建钢教授、江南大学教育学院院长陈明选教授、华南师范大学教育信息技术学院副院长谢幼如教授、东北师范大学董玉琦教授、首都师范大学王陆教授、北京大学教育学院副院长尚俊杰副教授、内蒙古师大李龙教授、香港教育学院江绍祥教授、新加坡南洋理工大学国立教育学院王其云副教授、美国富兰克林大学的倪晓鹏博士等三十多位海内外知名教育技术领域专家和学者。国内的多家教育技术权威期刊代表作为大会的支持媒体出席了会议。
开幕式上,华东师大副校长梅兵教授致辞,她向出席会议的专家学者表示了欢迎,并结合目前教育技术发展的几大热点,如在线学习、数据分析、智能终端学习应用等,介绍了我校在电子课本-电子书包技术标准、智慧教育环境设计与应用创新、MOOC研究等方面的研究成果与贡献。梅校长对本次会议的举办给予了高度的评价。
全球华人计算机教育应用学会主席和本次会议主席陈德怀教授介绍了全球华人计算机教育应用学会18年来在推动教育信息化发展、促进教育创新实践探索中的贡献与努力,感谢了华东师范大学作为会议主办方所做的努力。结合会议主题:“智能技术,智慧学习:教育技术的新景观”,他希望各位参会代表在本届大会所提供的交流平台上充分对话、共同成长,进而推动教育技术应用的创新。
随后本次会议议程协调委员会主席、新加坡南洋理工学院国立教育学院陈文莉副教授对会议论文的严格的评审程序、录用情况、论文质量以及会议安排进行了汇报。GCCCE2014包括9个工作坊、中小学教师论坛、博士生论坛、3个主旨演讲、7场分论坛,还包括一个“教育技术与学习科学对话”座谈会、一个论坛“全球华人数位教育未来十年发展动向与展望”,会议长达5天。她还介绍了会议的八个主题:学习科学、计算机支持协作学习、人工智能教育应用;数字化教室、移动与泛在学习;游戏化学习与社会;科技于高等教育、成人学习与人力绩效;科技增强语言学习;教师专业发展、政策及学习评量;数字科技,创新与教育;中小学教师论坛等。会议主要以座谈会、论文投稿人汇报、专家点评提问、论文评优等方式展开。她还特别介绍了三个主旨报告为:台湾科技大学的蔡今中教授的报告:“How students conceptualize “learning” in technology-assisted learning environments? A summary of recent research”、英国诺丁汉大学的Charles Crook教授的报告“Smart teachers for smart technology”、以及清华大学的程建钢教授的报告“学习分析理论、框架和模型的系统化研究”。
开幕式后,由北京师范大学黄荣怀教授主持了特邀嘉宾蔡今中教授的主题演讲,在演讲中蔡教授以9个Study主题为线索将自己近期所作的研究进行了生动系统的分享。首先以一个基本的问题 “学生如何看待学习以及什么是学习?”进行开场,探讨了传统学习与数位学习中学生的信念与学习方法、学习成果之间的关系等。演讲内容得到了与会者的广泛关注,蔡教授还与现场学者进行了深度交流。
GCCCE2014的召开,为海内外华人学者在计算机教育应用的实践与研究带来了一场丰盛的学术盛宴。
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