《聚焦数字化胜任力》
华东师范大学出版社
任友群:华东师范大学教授、博士生导师,教育部教育信息化专家组秘书长、教育部高中信息技术课程标准修订核心专家组组长
李锋:华东师范大学副研究员,硕士生导师
信息技术作为当今先进生产力的代表,已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术快速发展加快现实空间与虚拟空间的融合,形成一个全新的信息社会生态环境。基于移动通信和大数据的新兴产业成为社会经济增长的一个热点,数据驱动、知识创新已成为国际竞争力的关键指标。本书针对上海“科创中心”建设中人才发展需要,从上海信息科技教育的挑战、信息技术发展前沿、国际信息技术教育趋势等方面,阐释新时代上海中小学信息科技教育目标,凝炼培养学生信息科技学科所需的必备品格和关键能力,提出 “聚焦数字化胜任力,提升公民数字素养”的实施路径。全书共包括四部分。
第一部分:超越自我——上海中小学信息科技教育的历史与现状。这部分主要从上海学生信息素养发展、教师教学与教研能力、信息科技课程实施现状等方面对上海中小学信息科技教育进行了梳理。
第二部分:他山之石——国际中小学信息技术教育的发展势态。这部分内容主要对国际教育发达国家中小学信息技术课程建设进行梳理和比较,分析这些国家课程标准修订、课程结构设计、教科书开发以及学业评价实施情况,借鉴教育发达国家最新的信息技术或相关课程研究和实施成果。
第三部分:国家定位——国家高中信息技术课程标准修订介绍与解读。这部分内容从信息技术学科核心素养、学科大概念、课程模块结构、内容标准和实施建议等方面,对我国最新修订的高中信息技术课程标准进行了介绍和说明。
第四部分:上海责任——上海中小学信息科技课程改革的思考与建议。这部分内容基于上海“科创中心”的背景,结合上海市多年的学科研究与探索的经验积累,从课程定位、课程体系等方面对上海信息科技课程建设提出了建议。
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