中华人民共和国教育部教育管理信息中心主办
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教育专栏

 
17 2016-11

“211”工程大学门户网站月度排行榜

24 2019-05

5月16日,由温州市电化教育馆主办的第十六届温州市中小学生智能机器人比赛在温州市第十四中学举行,来自全市138支队伍共177名中小学生参加比赛。 

21 2019-05

5月19日,滨州市第二届中小学创客节在滨州实验学校南校区开幕,市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长刘春国宣布活动开幕,市教育局党组成员、副局长杨宝剑致开幕辞,滨州实验学校... 

21 2019-05

5月16日,长垣县中小学创客教育推进会在长垣县县直实验小学召开,县教体局副局长徐永立、电教馆馆长王卫民出席会议。 

20 2019-05

5月18日,2019年日照市中小学生创客大赛暨第七届青少年机器人竞赛在山海天旅游度假区青岛路中学举办。市委教育工委常务副书记,市教育局局长、党组书记申淑清出席开幕式。市教育局副调研员尚... 

13 2019-05

近年来,天桥区教体局高度重视信息化建设,按照“统筹规划、顶层设计、试点先行、特色发展”的工作思路,认真贯彻落实《山东省学校创客空间建设意见》,遴选省级创客教育试点学校,养创客教... 

09 2019-05

“京津冀创客教育嘉年华活动”日前在红桥区举办。来自红桥区各中小学校的近200名师生及河北保定师范附属学校的创客教育师生团队参加了本次活动。 

09 2019-05

日前,合肥市第四届“小创客 大梦想”红领巾创想秀活动在天鹅湖银泰城隆重举行,长丰县永红路小学北城世纪城分校的“甜心糕点屋”、“解忧杂货铺”、“幸运淘小铺”3个小创客店铺参加了此次... 

07 2019-05

核心素养统领下的新一轮综合改革,必定引起学校教育以“育人模式重构”为中心的深刻变革,“即学校教育必须转型,从‘分数教育’向‘核心素养教育’转变,从‘塑造教育’向‘自主教育’转变... 

30 2019-04

开放存取(Open Access,简称OA)是学术交流的一种新模式,是由于互联网的普及和其网络信息交流的快速和便利等特点产生的。 

30 2019-04

开放存取(Open Access,简称OA)是学术交流的一种新模式,是由于互联网的普及和其网络信息交流的快速和便利等特点产生的。 

29 2019-04

现在网上还存在一些违法犯罪的作恶内容推送,还有大量的骚扰类的内容推送,广告推送等等。作恶的内容推送肯定要靠法律制裁,以下讨论限制在“不作恶”的内容推送范围。 

29 2019-04

现在网上还存在一些违法犯罪的作恶内容推送,还有大量的骚扰类的内容推送,广告推送等等。作恶的内容推送肯定要靠法律制裁,以下讨论限制在“不作恶”的内容推送范围。 

28 2019-04

开放存取(简称OA)是互联网等新技术带来的一种学术交流新模式,其核心是利用互联网保护论文首创者的知识产权,快速为学术同行免费提供信息和成果服务。 

28 2019-04

开放存取(简称OA)是互联网等新技术带来的一种学术交流新模式,其核心是利用互联网保护论文首创者的知识产权,快速为学术同行免费提供信息和成果服务。 

27 2019-04

但母亲却并不这么想,她认得每一个她所生的孩子,无论杰出或是平庸,她都期待着她们拨开生活的一地鸡毛,带着快乐和梦想归来! 

26 2019-04

杂志的主要功能是宣传和娱乐,其组织形式一般是由具有独立法人地位的杂志社经营,杂志社内设立编辑部,负责文稿组织。 

26 2019-04

生命与性命在涉及人的语境下是一对近义词,有些情况下两者可以互换,但二者在应用范围,含义等方面又有些许不同。 

26 2019-04

生命与性命在涉及人的语境下是一对近义词,有些情况下两者可以互换,但二者在应用范围,含义等方面又有些许不同。 

25 2019-04

或许在此之前我们从未认真思考过“智力”与“智慧”这两个词有怎样的区别,不过仅仅从日常交流沟通时我们就有直观感受,这两个词在某些情况下不能混用,比如我们可以说“一个人有大智慧”,... 

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《中国教育信息化》

2019年 第8期 总第443期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

《世界教育信息》

2019年 第6期 总第462期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2019年 第6期 总第294期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]

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