四川:“互联网+教育” 内江学子也能上成都七中的课
尽管借助信息化教学改革,内江将和成都七中等名校通过官方渠道展开合作,但是此前,已经有内江学校主动与名校合作,并尝到了甜头。“在内江铁中,直播班的学生都是和成都七中的学生一起上课的。”提起近年来内江铁中与成都七中的远程教育合作,校长陈华东倍感欣慰。“利用名校教育教学资源,突破时间、空间限制,在上课、考试、作业、备课等4个重要教学环节都与成都七中本部班级同步进行,实现资源互补共享。”陈华东说,两校合作让师资力量互为补充,让教学成果产生“叠加效应”。
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
“互联网+无限课堂”教学改革之路
“互联网+无限课堂”教学模式,指学生人手一台平板电脑,师生在互联网支持下无条件的、时间和空间都没有限制的、无始无终的课堂,其目的是激发学生的发散思维,创建师生互动和学生... [查看详情]
“互联网+”时代的教育变革
毫无疑问,中国社会在形态上已经进入信息化时代,无论是网民数量还是网络经济发展的速度,均堪称世界第一。 [查看详情]
以“互联网+教育”打造多元化运营模式
华中师范大学与中国联通在武汉签署了战略合作协议。双方将在中国教育领域,包括教育理论创新、战略规划、教育产品研发、新应用转化等方面,全面深度合作,共同加快教育信息化发展进程。 [查看详情]
互联网+教育=?
毋庸置疑,“互联网+”时代的到来,让中国教育正进入一场基于信息化技术的伟大变革中。一块黑板、一本教材、一支粉笔,当我们延续了数百年的传统教学模式逐渐被改革的同时,如何通过“互联网... [查看详情]
“互联网+”在实验
随着“大数据、云计算”等互联技术的发展,学习行为数据化实现成为可能,对教育教学个性化、精准化的需求越来越迫切,“互联网+”给学校带来的挑战,数字校园如何探索与实践...... [查看详情]
用互联网+来理解云计算
云计算通俗地说,云是网络、互联网的一种比喻说法,用户不用再购买服务器,直接去云数据中心购买计算和存储服务;云是一个庞大的资源池,按需购买;云可以象自来水,电,煤气那样... [查看详情]
“互联网+”给职校带来无限可能
智慧教育的浪潮风起云涌,学校要跃上新台阶,就必须顺应时代,有所作为。通过智慧校园建设,在无处不在的校园网络环境下,让教师的工作空间无限延展,为学习者提供个性化服务,让... [查看详情]
“互联网+教育”:冰火两重天
一边是“互联网+教育”的“荒漠”,老师都还摸不着头脑;一边却是互联网的“天堂”,各式新鲜的教学方式正逐渐走进课堂。 面对这种冰火两重天的现实,首都师范大学副校长孟繁华表... [查看详情]