华东师范大学:“互联网+校园”新挑战,新起点
作为最早成立信息化办公室的中国高校之一,华东师范大学高度重视信息化工作,将以信息化支撑学校各项事业发展和创新作为学校创建世界知名高水平大学的重要保证。
“优雅学府,智慧校园”是华东师大信息化建设所一贯追求的目标,随着信息技术与社会生活的进一步融合,从世界范围来看,我们注意到高校智慧校园的建设环境和建设目标正在发生着变革:一是师生上网行为的变革。当下,移动端已成为高校师生接入互联网的主要手段,以华东师大为例,日常接入校园网的设备中,移动设备已占到总数的近八成。二是高等教育时空形态的变革。随着密涅瓦大学、UniversityNow等新兴高等教育形态的出现,大学的时空禁锢正在被打破;在互联网时代,大学有可能以一种全新的、流动的形态存在,这一形态能够依人的需求随时、随地而变,并有机地融合在大众的日常生活之中。三是教学模式的变革,高等教育更加强调释放学习者的潜能和活力,更加强调学习者的主体地位。当下以MOOCs和翻转课堂为代表的新兴互联网教育模式为学习者的个性化学习开辟了新的空间。四是学业成就评价模式的变革。互联网时代越来越多的高校通过借助互联网和新技术力量,把提升学习者的能力与潜力、改善学习者的生活状态作为目标,这使得大学正在成为人们能力获得的起点,而不仅是取得一纸文凭的终点。这些变革都要求高校信息化建设者能够站在新起点,直面新挑战。
目前正在兴起的“互联网+教育”的理念无疑为高校智慧校园建设提供了新思路。“互联网+”更加强调行为的数据化,数据的联接化、共享化、要素化,联接的广泛化;并在此基础上围绕每一位使用者的实际需求开发应用。从这个意义上讲“互联网+教育”并不是将互联网简单接入教育领域和学校内部,而是要通过联接,产生反馈、互动,最终出现大量“化学反应式”的创新和融合。本着这样的理念,华东师范大学展开了新一轮智慧校园的建设探索。我们在全国高校中较早使用了微信“企业号”,第一个将微信支付接入“企业号”。管理和服务仅仅是我们新一轮信息化建设的起点,教学行为的信息化再造将是我们下一步建设的重点。
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