武功县教育局关于印发《武功县加快教育信息化建设实施意见》的通知
各高(职)中,初中、各学区、直属校(园):
现将《武功县加快教育信息化建设实施意见》印发给你们,请结合实际,认真执行。
武功县教育局
2014年4月9日
武功县加快教育信息化建设实施意见
根据《国家中长期教育改革和发展纲要》、《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及咸阳市《关于贯彻〈陕西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉的实施意见》、为推进全县教育信息化,促进全县基础教育特别是农村基础教育均衡协调发展,结合我县实际制定本实施意见。
一、指导思想
以十八届三中全会精神及科学发展观为指导,以培养符合现代化要求的社会主义建设创新型人才为宗旨,以提高教育教学质量和教育管理效能为目标,以加强基础设施和应用平台建设为保障,不断提高信息技术在教育、教学管理和教科研等方面的应用水平,全面推进教育现代化。
二、总体目标
统筹规划,分步实施,到2020年,全县基本实现教育现代化,即:教育信息化、教学资源化、管理网络化。
(一)教育信息化进程明显加快。以教育信息化带动教育现代化,运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术来促进教育改革和发展。加快信息技术基础设施建设,重点加强农村学校信息技术基础设施建设。全县村完小以上尤其中心小学以上学校每间教室、相关功能室基本能运用信息化平台和教学资源开展教学。
(二)教育资源建设不断加强。配合省市建立教育资源共建共享机制,引导中小学参与开发、整合应用各级各类教育数字化优质教育教学资源。继续推进农村中小学远程教育,着力推动城区中小学优质教育资源向农村地区学校延伸,促进优质教育资源共享,全面构建省、市、县、学校互联互通的教育信息化资源共享及管理平台,为师生、家长和其他教育工作者提供全面、系统、多样、优质的多媒体教育教学资源,以信息资源的均衡促教育发展的均衡。
(三)信息技术应用更加深入。全面普及信息技术教育,开齐开足信息技术课程,推进信息技术与学科的整合研究,推进数字化教学改革。教师信息技术能力更为提高,能更有效的利用现代远程教育所提供的优质教育资源;学生具备适应信息社会生存与发展的信息技术基本能力。
(四)信息技术管理机构健全。逐步在中心小学以上学校设立与教务处平级的“教育技术处”,统筹管理学校信息化建设及相关工作。加快各级各类学校教师教育技术能力培养,明确岗位职数,配齐包括网管员在内的信息技术人员。落实专、兼职人员工作量、优秀者评先晋职等待遇。
(五)信息服务系统趋于完善。实现“数字校园”,完善学校的基础网络建设,拓宽学校与教师、社会、家长等多方面沟通交流的途径。根据国家教育管理信息化标准,实现学校基础信息管理标准化、规范化,积累基础资料、掌握总体状况,加强动态监测,整合各级各类教育管理资源,加强县级教育网站建设。
三、主要任务
(一)全县中小学尤其是村完小以上学校基本实现班班通,按不同类型模式装备、应用到位。
(二)全县中心小学以上学校通过光纤接入教育城域网,村小通过光纤或宽带接入教育城域网。整合教育资源,强化校园信息化水平,提高教育教学质量。
(三)建立电子阅览室,逐步提升全县中小学电子备课室提升装备水平。
(四)中小学计算机配置数量达标学校达到100%。
(五)加快完善学校资源库建设,建立县级教育信息资源库,不断充实资源库。
(六)学校安全管理信息化,为校园提供实时、远程监控,有效提高校园安防能力。
(七)实验室管理、图书室管理、信息技术应用管理、教育教学管理、学籍管理、后勤管理等实现信息化。
(八)建立政府教育管理信息平台。不断积累基础资料,为建立更为科学完善的学校考核评估机制提供强有力的技术支撑。
(九)参与建立和完善以卫星,电视和互联网等为载体的教育公共网络和资源服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件,实现教育信息资源更新和全社会共享,着力构建学习型社会。
四、重点工程
(一)中小学班班通建设工程;
(二)通过电信光纤专线、普通宽带、无线宽带等多种方式将区域内所有中小学校及幼儿园整合为一套完整的、互联互通教学的网络工程;
(三)计算机网络教室建设工程;
(四)校园广播系统更新改造工程;
(五)电子备课室建设工程;
(六)电子阅览室建设工程;
(七)教育管理信息化及办公自动化建设工程;
(八)互动教学及学习效果检测系统工程
(九)资源服务平台和资源库建设工程;
(十)教师信息技术应用能力培训培养工程;
(十一)教育信息化装备及网络维护维修工程;
(十二)信息技术应用研究及成果推广工程;
(十三)建立和完善教育公共资源服务平台;
(十四)建立城乡社区教育公共网络。
五、保障措施
(一)加强组织领导。为加强对全县教育信息化建设工作的组织领导,县局成立以局长任组长,分管局长任副组长,电教中心、财务、普教、督导等股室负责人为成员的武功县教育信息化建设工作领导小组。领导小组办公室设在电教中心,负责全县教育信息化装备建设工作的分类指导、技术服务、工程验收。各中小学要落实电教机构,组织配合开展教育信息化工作。
(二)落实经费投入。争取财政性投入,每年安排一定的资金用于教育信息化建设;争取上级项目专项资金;通过市场化运作引入社会资金或拓宽社会捐助参与中小学教育信息化建设渠道;自筹与统筹:学校生均公用事业经费10%以上用于教育信息化建设。
(三)强化队伍建设。采取积极措施吸引信息技术及相关专业的大中专毕业生到中小学任教;多渠道、多形式培训教师;通过实施各种培训项目尤其是网络平台培训及考核,继续加强对在职中小学教师进行信息技术能力培训;尤其要加强对中小学信息技术专任教师的继续教育。
(四)深化应用研究。坚持每年组织优秀课件、论文、资源应用优质课、中小学生电脑制作、远程协作学习等评比,提高师生应用信息技术的水平;开展各级现代教育技术课题立项研究。组织教师积极参与省基础教育资源中心建设,下载应用资源,学校每学期向省基础教育资源网成功上传1套以上优质原创学科课程资源(按学科册次章节内容成系列整理,类别含课件、教案、试卷、教学视频等)。
(五)重视示范引领。推进现代教育技术示范校、现代远程教育示范校建设,充分发挥其示范带动与辐射引领作用。
(六)完善评估管理。进一步完善教育信息化的长效管理运行机制,强化教育信息化工作评估考核。
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