• 停课不停学共抗疫情
  • 教育部2019年工作要点专题
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
×
 

地方教育动态

 
相关阅读

西藏基本实现全面全民教育

2014-01-15
西藏 基本 实现 全民教育

河南:生源地信用助学贷款已实现158个县全覆盖

记者日前从河南省学生资助管理中心获悉,该省2014年生源地信用助学贷款已实现全省158个县(市)区全覆盖,经初步测算贷款额度将达到3亿元。 [查看详情]

2014-07-07
生源地 信用助学贷款 实现 158个县 全覆盖

广西:将投1亿元解决贫困学校大通铺 实现一人一床

广西壮族自治区教育厅9日介绍,今年将优先投入资金1亿元人民币,集中采购学生用床,解决学生用床13.39万套,实现“一人一床位”,优先配备当前有宿舍且学生床位不足的学校及使用学... [查看详情]

2014-07-10
将投 一亿元 解决 贫困学校 大通铺 实现 一人一床

宁夏实现中等职业教育全免费

7月23日,全国职业教育工作会议在银川召开,记者了解到,2013年秋季学期开始,通过地方财政补助,我区实现中等职业教育全免费。 [查看详情]

2014-07-24
实现 中等职业教育 全免费

江苏力争2015年实现所有区县义务教育均衡发展

近日,江苏召开全省部分地区义务教育均衡发展推进会,向尚未通过义务教育发展基本均衡国家督导评估的11个县(区)下发了责任书。 [查看详情]

2014-07-31
力争 2015年 实现 所有区县 义务 教育均衡 发展

河北:保定涞源实现15年免费教育

涞源地处太行山区,是国家扶贫开发工作重点县,全县贫困学生占学生总数的15.6%。“再穷不能穷教育,我们不能让一个孩子因为贫困上不起学。”涞源县委书记高文才介绍,从2011年开始... [查看详情]

2014-08-14
保定 来源 实现 15年 免费教育

江西:吉安梨塘小学 改革课堂教学实现减负增效

梨塘小学摸索出了“自主学习,小组合作”教学方法,让学生人人参与教学,在小组合作中交流探讨,减轻了学习负担,提高了教学质量。 [查看详情]

2014-08-20
吉安 小学 改革 课堂 教学 实现 减负 增效

甘肃:11县市区义务教育基本实现均衡发展

记者从4日召开的相关会议上获悉,甘肃省嘉峪关市、兰州市城关区、金昌市金川区等11个县市区通过国家义务教育督导检查组认定,实现县域义务教育基本均衡发展目标。 [查看详情]

2014-09-05
11县市区 义务教育 基本实现 均衡发展
最新关注
最新专题
2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

互联网+美育:专题栏目

互联网+美育:专题栏目

互联网+大美育:构建更美好的数字化平台作者:赵伶俐美育,一直是德智体美全面发展...

论坛撷英

雷朝滋:高校科技应当摆脱跟踪模仿,实现原创引领

当今世界,国际格局在变,现代化模式在变,生产力布局在变,人类面临的问题也在变,世界正处于“百年未有之大变局...

李志民:大学竞逐ESI会扭曲学科生态

ESI是一项以文献计量学方法展示一些学科发展水平的指标,近年来相关部门将其作为评价学科和科研绩效的依据,与分配...

任友群:用“制度之力”推进“教师之治”

教育是国之大计、党之大计。教师是兴教之源、立教之本。全国现有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体支撑起...

吴建平:服务国家战略 凝心聚力拼搏

11月12日,以“IPv6下一代互联网:新网络、新技术、新应用”为主题的中国教育和科研计算机网CERNET第二十六届学术...

新技术产品
网刊热点
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单(基础教育)

    中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单(基础教育)
  • 移动学习环境下儿童教育游戏设计与开发探究

    摘要:文章结合建构主义学习理论和沉浸理论,秉承“寓教于乐”的原则,构建了教育游戏设计与开发框架,包括需求分析、情...
    电子杂志
    在线投稿

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。欢迎广大教育信息化建设者、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:cyy@moe.edu.cn