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江苏:深化人才分类评价改革

江苏新一轮人才评价标准修订工作的一个重要原则,就是要细化人才专业分类,合理设置和使用人才评价指标要素,实行分类评价,鼓励人才在不同领域、不同岗位作出贡献。 [查看详情]

2019-08-05
人才 分类

江苏:推进学前教育深化改革规范发展

《意见》提出,力争到2020年,全省学前三年毛入园率达到99%,普惠性幼儿园覆盖率达到85%左右,省和设区市优质幼儿园覆盖率达到90%左右; [查看详情]

2019-08-06
学前教育 规范

江苏:2019年普通高校高职(专科)注册入学 录取工作8月7日开始

注册入学已形成良好的品牌和信誉度,是我省高招录取的最后阶段,希望符合申请条件的考生珍惜升入普通高校的最后机会,不要轻易放弃注册入学。 [查看详情]

2019-08-06
录取 注册

江苏:首批20所高品质示范高中公布

高品质示范高中建设是江苏省普通高中教育在星级评估基础上创设的引领性发展项目,是顺应高中教育改革趋势、助推高中教育品质提升的重要工程。 [查看详情]

2019-08-13
示范 高中

江苏:高职院校首次面向社会人员招生

目前,我国技能劳动者总量1.65亿人,仅占就业人员20%,其中高技能人才4971万人,不到就业人员的6%。长期以来,由于受传统观念的影响,高职院校招生“大门只向学生开,社会人员莫入... [查看详情]

2019-08-14
社会人员 招生

江苏:登记未就业高校毕业生 可获不少于3次岗位推介

从即日起到8月底,江苏各地对所有2019届离校未就业高校毕业生进行实名调查登记,为他们提供针对性就业帮扶。 [查看详情]

2019-08-15
高校 岗位

江苏:省教育厅举办省属高校财务与资产管理培训

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江苏省属高校财务处、资产处及所属企业体制改革牵头部门负责人、业务骨干等270余人参加培训。 [查看详情]

2019-08-15
管理培训 高校

江苏:2020年前普通高中全面实施新课程、使用新教材

意见提到,要有序推进走班教学。普通高中学校要结合实际,有序推进走班教学。要从学科特点、学生可接受度出发,探索长课与短课、大班教学与小班教学、传统课堂与空中课堂相结合的... [查看详情]

2019-08-16
高中 教材
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