新疆:伊犁哈萨克自治州霍城县举办信息技术与教学融合课堂教学大赛及研讨会
5月3日至5月4日,霍城县教育局举办信息技术与教学融合课堂教学大赛及研讨会。此次活动是教育局贯彻落实自治区州县关于“互联网+教育”有关要求的具体举措,是研究新形势下如何促进信息技术与教育教学深度融合的初步探索。承办学校霍城县芦草沟中心学校是霍城县唯一一所自治区级“信息化应用试点学校”。霍城县在初中语文、初中数学、初中英语、初中地理这四个学科中进行了首次信息化技术与课堂教学融合之探索,共计37名教师参加了大赛,来自全县各中小学的校长、主管教学校长和名优教师共计300多人参与了观摩、研讨活动。整个大赛历时一天半。
参加信息技术与教学融合课堂教学大赛的37位教师,将自己领悟到的信息技术元素融入到自己的教学当中,将信息技术与教学的融合状态向大家做了展示,如许多参赛教师适时使用课堂管理软件,在课堂教学中及时鼓励学生,优化了课堂氛围,通过运行于移动终端的应用,进行无线WiFi网络下的文档传输、实物拍照展示等操作,在师生互动中丰富了教学内容,使课堂因互动而更精彩。听课结束后,听课教师按照不同学科分组进行了研讨,将听课中的收获、感悟进行交流,起到了取长补短,相互促进的作用。
5月4日下午又在霍城县芦草沟中心学校中学会议室进行“2017年霍城县信息技术与教育教学之融合研讨会”。研讨会由霍城县芦草沟中心校校长石秀芳主持,会上听取了五所学校推进信息化工作典型经验介绍,霍城县教育局党委委员、教育工会主席张军宣读获奖教师名单并为全县信息技术与教学融合课堂教学大赛获奖教师颁发了奖状与奖品,最后霍城县教育教研中心主任唐昌松进行了总结发言,对下一步全面推进霍城县教育信息化工作提出了明确要求和具体任务,他强调“云教学”、“互联网+教育”“电子交互式学习”、“慕课”、“翻转课堂”、“智慧教育”等现代教育理念和方式已逐步进入霍城县教育教学领域,虽然许多学校的硬件设施陈旧落后,但只要有条件,就要加强信息技术与课堂的整合,掌握信息技术与课程有效整合的方法和策略,改变教与学的方式,提高课堂教学的有效性,实现信息化环境下的课堂优化;他还强调:“霍城县各校在推进“创新教学模式建设高效课堂”的课堂教学改革的过程中,更要探索微课堂、翻转课堂教学模式等方面的创新实践,充分利用信息技术推动教学方式和学习方式的变革,将白板所带有的交互能力融入到教师们的教学设计理念,并能够将已有资源和自主设计的微课资源融合进课堂教学中。
不用扬鞭自奋蹄,通过此次活动,各校领导、广大教师对信息技术与教学融合方式、手段有了新的认识,对相关教学软件应用有了更深的了解,有力地推动了霍城县信息技术在教育教学中的广泛应用,达到了以赛促教、以赛促研的活动目标,为促进信息技术与教育教学的深度融合、促进新课程改革背景下“学”与“教”方式的转变、构建新型教学模式奠定了坚实的工作。
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