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信息化动态
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世界数字教育发展合作倡议
2023-02-14
世界数字教育联盟倡议发布
2023-02-14
教育部与三大电信运营商续签战略合作协议
2023-02-14
教育部在世界数字教育大会上发布智慧教育平台标准规范
2023-02-14
中国教育科学研究院隆重发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告
2023-02-14
数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲
2023-02-14
怎样依托新媒体开展思政微创新
2023-02-13
以教育数字化支撑引领教育现代化——写在世界数字教育大会召开之际
2023-02-13
数字之光照亮教育未来——数说国家教育数字化战略行动一年来工作成效
2023-02-13
为基教改革发展提供强力支撑——我国教育数字化工作取得积极成效综述之三
2023-02-10
教育部办公厅关于做好“全国大学生实习公共服务平台”数据报送工作的通知
2023-02-10
教育数字化赋能教师发展
2023-02-09
世界数字教育大会筹备工作进展情况
2023-02-09
十七部门印发《“机器人+”应用行动实施方案》
2023-02-08
以教育数字化构建学习型社会基座
2023-02-06
怀进鹏赴山东调研并强调:鼓励和支持高校瞄准世界科技前沿和国家战略需求攻坚突破
2023-02-06
丰富数字教育资源 推动课堂模式变革——河北将实施智慧教育示范工程
2023-02-01
数字化怎样为教研转型护航——以广东省“三校三师活动”为例
2023-02-01
十六部门关于促进数据安全产业发展的指导意见
2023-01-17
教育部关于发布《直播类在线教学平台安全保障要求》教育行业标准的通知
2023-01-16
教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》
2023-01-16
加快建设高质量教育体系 办好人民满意的教育
2023-01-16
华南理工大学分众化“宣讲+”模式 让党的二十大精神听得懂、能领会、可落实
2023-01-12
智慧校园建设的挑战与策略——专访北京师范大学教授李玉顺
2023-01-11
将数字化融入培养全过程 教育部发布通知组织实施新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023—2024年)
2023-01-11
学校数字化转型的方向与重点
2023-01-10
教育部办公厅 工业和信息化部办公厅 国务院国资委办公厅关于公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单的通知
2023-01-10
教育部2022年年终总结:教育数字化战略行动取得明显成效
2023-01-10
国家智慧教育平台2023年“寒假教师研修”专题启动
2023-01-10
教育部教育管理信息中心关于公布《2021年中国互联网学习发展报告》编写工作参与团队和人员名单的通知
2023-01-10
教育部教育管理信息中心关于聘请《中国互联网学习发展报告》 2022-2023年编写专家名单的通知
2023-01-10
教育部要求:强化“师范生管理信息等系统”应用,做好部属师范大学2023届公费师范毕业生就业工作
2023-01-10
教育部党组书记怀进鹏:准确把握党的二十大对教育工作的部署 深入实施国家教育数字化战略行动
2023-01-10
勇攀高峰创一流 ——二〇二二高等教育改革发展回眸
2023-01-06
虚拟教研室如何化“虚”为“实”
2023-01-04
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教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上的主旨演讲:携手推动数字教育应用、共享与创新
全球数字教育发展指数发布
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2024世界数字教育大会|“教育治理数字化与数字教育治理”平行会议召开
2024世界数字教育大会|“数字变革对基础教育的挑战与机遇”平行会议举行
2024世界数字教育大会在上海闭幕
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国家中小学智慧教育平台推广应用优秀案例(二)
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