• 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
  • 2018教育工作要点
×
 

信息化动态

 
相关阅读

首届全国高校微课教学比赛举行

2014-01-20 微课教学比赛

微课能否打破高校封闭教学?

2014-02-17 微课 打破 高校 封闭教学

扬州市打造10分钟“微课” 首批覆盖高中9学科

2014-02-19 扬州市 10分钟 微课 首批 覆盖 高中 学科

一阵“微”风 微课带来个性化课堂

2014-03-03 微课 带来 个性化 课堂

浙江首批208门优秀微课实现共享 名师相伴微课堂

“教育教学改革呼唤技术支撑,现在的教育范式正在由传统‘面对面’的教学转向在线学习的模式,多种新技术完全可以支持自主学习。”省教育技术中心主任施建国认为,微课中很多技术... [查看详情]

2014-03-07 微课实现共享

浙江省宁波市镇海区举办微课程教学设计与制作培训班

为全面落实《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》有关要求,加快信息技术与教育的融合与创新,转变教学理念与行为,适应课堂教学发展与变革,实践区域教育教学新模式,... [查看详情]

2014-03-10 微课程教学,设计,制作

小学推5分钟微课堂 让学生当一次博主

微信、微博可能你天天都要耍,小学课表里出现“微课堂”也许你是第一次听说。昨日,在南岸区2014课程领导力建设现场推进会上,怡丰实验小学展示了他们短小精悍,互动性强的“微课... [查看详情]

2014-03-13 小学推 5分钟 微课堂 让学生 当一次博主

江苏省义务教育“微课”系列资源建设工作研讨会在南京召开

根据2014年教育信息化重点工作安排,落实教育部“一师一优课、一课一名师”工作任务,全面启动优质教育资源建设,为教育公平、均衡发展提供信息技术环境下优质教育资源保障。3月1... [查看详情]

2014-03-25 微课,资源建设
最新关注
最新专题
2018年教育工作要点——全面贯彻党的十九大精神

2018年教育工作要点——全面贯彻党的十九大精神

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕...

创客中国-Maker China——走进创客空间

创客中国-Maker China——走进创客空间

“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指不以盈利为目标,努力把各种创意变为...

2017年高校智慧校园创新应用研讨会

2017年高校智慧校园创新应用研讨会

由中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会和宁波诺丁汉大学主办的2017年高校...

论坛撷英

教育部教师工作司党支部书记、司长 任友群:开创新时代教师队伍建设新局面

在第34个教师节当天,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,全面阐释了新时代教育改革发展重大理论和实践问题。

郭光灿院士:“量子计算器”可能先出现

 “有人宣传说量子什么技术马上可以走进千家万户,这是不对的,量子技术距离真正的应用还早。”11月15日,中国科...

中国科学院院士、清华大学计算机系教授张钹:人工智能的现状与未来

在CERNET第二十五届学术年会开幕式上,中国科学院院士、清华大学计算机系张钹教授作了题为《人工智能的现状与未来...

教育信息化2.0建设的系统思考

基于教育信息化2.0的建设目标,我们对信息化2.0的实践路径进行了初步的思考,如图所示。以系统观审视之后,我们需...

新技术产品
网刊热点
  • 基于“图解”的可视化教学设计研究

    摘要:可视化教学设计依赖于各种纷呈的可视化技术,但技术手段并非越高端效能越高。教师在选择可视化教学设计工具时,...
  • Scratch在教学中的相关研究及其意义

    摘要:近年来Scratch在国内掀起一股教学、研究的热潮。文章通过文献资料与内容分析等方法,对近10年有关Scratch在教学...
    电子杂志
    在线投稿

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。欢迎广大教育信息化建设者、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:cyy@moe.edu.cn