• 教育部2019年工作要点专题
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
×
 

环球时讯

 
相关阅读

联合国报告显示:宽带网络将填补全球发展鸿沟

根据日前在都柏林发布的联合国宽带数字发展委员会的报告显示,宽带接入将成为发展中国家脱贫的通用催化剂,为普通大众带来更便捷的医疗保健、教育和基础社会服务。 [查看详情]

2014-04-02
联合国 报告 显示 宽带 网络 填补 全球 发展 鸿沟

联合国教科文组织发布全球媒体和信息素养评估框架

联合国教科文组织日前发布全球媒体和信息素养(MIL)评估框架,为各成员国评估公民,尤其是从事培训和教学服务的教师在媒体和信息素养方面的能力提供了工具,创设了有利的环境。 [查看详情]

2014-04-10
联合国 教科文 组织 发布 全球 媒体 信息素养 评估 框架

联合国儿童基金会呼吁促进儿童智力发育

第三届亚太地区儿童权利高级别会议近日召开,主题为“10亿大脑:促进儿童智力发育,推动经济健康发展”。亚太地区28个国家的国家领导人和政府高级代表商讨在多个关键领域推动实现... [查看详情]

2016-11-11
儿童智力 联合国

联合国教科文组织估计普及小学教育目标将要延迟

联合国教科文组织近日发表声明称,按照目前的发展趋势来看,2030年将无法确保所有的适龄儿童拥有至少小学以上的教育水平。据估计,实现适龄儿童普及小学教育的目标将要延迟到2042年。 [查看详情]

2016-11-11
联合国

联合国教科文组织联系学校网络国际会议召开

为落实近期教育部与海南省人民政府工作会谈精神,在海南建立教育领域的国际交流中心,提升当地教育国际化水平,中国联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织合作于4月8-9日... [查看详情]

2017-04-10
国际化 国际会议 教科文组织 联合国

联合国教科文组织举办韩国—日本教师对话

2017年联合国教科文组织“韩日教师对话”近日举办。 [查看详情]

2017-09-01
联合国教科文组织 韩国 日本 国际交流

性教育,要培养基本态度和价值观

近期,一些新闻事件使我们开始关注学生的性教育。其实,在全球范围内,性教育一直是备受关注的话题。据联合国教科文组织的调查,每年大约有2.46亿名儿童会在校内或上学途中受到某... [查看详情]

2018-02-02
性教育 价值观 联合国

博科娃:技术要确保所有青年人享有接受优质学习机会的权利

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2016年“移动学习周”的开幕式上提出“技术如何确保所有青年人享有接受优质学习机会的权利,而不是少数人的特权”问题。她明确提出促进优... [查看详情]

2016-05-20
青年人 优质 学习机会
最新关注
最新专题
2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

互联网+美育:专题栏目

互联网+美育:专题栏目

互联网+大美育:构建更美好的数字化平台作者:赵伶俐美育,一直是德智体美全面发展...

论坛撷英

雷朝滋:高校科技应当摆脱跟踪模仿,实现原创引领

当今世界,国际格局在变,现代化模式在变,生产力布局在变,人类面临的问题也在变,世界正处于“百年未有之大变局...

李志民:大学竞逐ESI会扭曲学科生态

ESI是一项以文献计量学方法展示一些学科发展水平的指标,近年来相关部门将其作为评价学科和科研绩效的依据,与分配...

任友群:用“制度之力”推进“教师之治”

教育是国之大计、党之大计。教师是兴教之源、立教之本。全国现有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体支撑起...

吴建平:服务国家战略 凝心聚力拼搏

11月12日,以“IPv6下一代互联网:新网络、新技术、新应用”为主题的中国教育和科研计算机网CERNET第二十六届学术...

新技术产品
网刊热点
  • 中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单(基础教育)

    中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单(基础教育)
  • 移动学习环境下儿童教育游戏设计与开发探究

    摘要:文章结合建构主义学习理论和沉浸理论,秉承“寓教于乐”的原则,构建了教育游戏设计与开发框架,包括需求分析、情...
    电子杂志
    在线投稿

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。欢迎广大教育信息化建设者、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:cyy@moe.edu.cn