• 教育部2019年工作要点专题
  • 第十八届中国教育信息化创新与发展论坛专题
  • 广告投放
×
 

环球时讯

 
相关阅读

英国:高等教育监管模式争议持续

2014-02-28
英国 高等教育 监管 模式 争议持续

印度高等教育学生接纳能力有限留学吸引力不强

据印度时报近日报道,2012年中国接收的外国留学生人数达到32.8万人,已成为继美国和英国之后的世界第三大留学生接收国,印度仅接收了2.7万名留学生,而两国的高等教育规模差不多,... [查看详情]

2014-03-19
印度 高等教育 学生 接纳能力 有限 留学 吸引力 不强

教科文组织拟建网络学院以提高非洲高等教育质量

联合国教科文组织计划建立一所网络学院,旨在提高非洲的高等教育质量,尤其是帮助应对非洲高校讲师质量下降的问题。 [查看详情]

2014-04-15
教科文 组织 拟建 网络学院 提高 非洲 高等教育 质量

解读美国《新媒体联盟地平线报告:2014高等教育版》

《地平线报告》按照技术进入主流应用所需要的时间分为3类,即在未来1年内采用的近期技术、在2至3年内采用的中期技术以及在4至5年内才能进入教育主流应用的远期技术。 [查看详情]

2014-05-07
美国 新媒体 联盟 地平线 报告 2014 高等教育版

从网络公开课看高等教育危机

皮尤研究中心2011年的一项调查显示,近六成美国人认为,国内学院和高校并没有“使学生及其家人的投资物有所值”。网络公开课的支持者指出,在线教学的效率和灵活性可以为此给予及... [查看详情]

2014-06-11
网络公开课 高等教育 危机

《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》发布

地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来5年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个... [查看详情]

2014-07-25
地平线报告 2014高等教育版 发布 新媒体 联盟

美国大力发展社区学院推动高等教育大众化

社区学院是美国人不拘陈规、开创性地创造出来的服务地方经济社会发展的高等教育发展模式,在美国教育史上占有重要地位,为美国经济社会发展和高等教育大众化作出了巨大贡献,是美... [查看详情]

2016-07-25
美国,高等教育,社区学院

英国高等教育遭遇脱欧冲击

欧洲大学联盟(EUA)日前表示,脱欧以后,英国高校还是欧洲高校大家庭的“基本成员”。 [查看详情]

2016-08-05
英国,高等教育
最新关注
最新专题
2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主...

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件资料,习近平新时代中国特色社会主...

创客中国-Maker China——走进创客空间

创客中国-Maker China——走进创客空间

“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指不以盈利为目标,努力把各种创意变为...

论坛撷英

雷朝滋:智慧教育是中国教育自身发展的需要

在“智慧教育示范区”创建项目启动会上,教育部科技司司长雷朝滋发表重要讲话。他指出,“智慧教育示范区”创建项...

黄荣怀:智慧教育促进教育系统变革

随着物联网、大数据、人工智能等新兴技术的发展与应用,信息化已经渗透到文化、经济、社会和教育等各个领域,成为...

人工智能引领教育的跨越发展

人类正加速迎来、日益走近智能时代,新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起,深刻改变着人们的生产和生活方式。当前...

杨宗凯:科教融合、产教融合是培养高端人工智能人才的必由之路

大学应该如何培养人工智能专业的高端人才,又该如何推进智能教育?17日,西安电子科技大学校长杨宗凯在世界人工智能...

新技术产品
网刊热点
  • 新生代农民工在线教育资源的设计与开发

    摘要:移动互联网时代,移动终端设备的日益普及,为新生代农民工提升能力素质的学习与培训提供了新途径和新方式,然而,...
  • 用于课堂教学评估的教师肢体动作检测

    摘要: 利用智能视频监控来进行课堂教学自动评估,可以方便高效地服务于教学,而作为课堂教学中的主要角色,教师授课状态...
    电子杂志
    在线投稿

    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口。欢迎广大教育信息化建设者、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:cyy@moe.edu.cn