联合国教科文组织启动“非洲通史”教学项目
据联合国教科文组织官网2015年7月10日报道,非洲通史:学习和教授非洲遗产圆桌会议在纽约召开。会议旨在帮人们认识到在各级教育中教授非洲
会议旨在帮人们认识到在各级教育中教授非洲历史的重要性,以消除对非洲人后裔的种族偏见,凸显非洲在历史上的重大意义。会议聚焦如何将“非洲通史”项目融入国家课程体系,促进“非洲人后裔国际十年” 行动计划的实施。
联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃表示,非洲是全人类的摇篮,更好地了解非洲历史对于培养今时今日的全球公民至关重要。“非洲通史”是联合国教科文组织的旗舰项目,将其带入非洲乃至全球的学校,会让学子获益匪浅。联合国新闻部官员马厄·纳赛尔表示,该项目是新闻部“勿忘奴隶制项目”(Remember Slavery Programme)在教育领域所做的努力之一,以使后代理解黑奴贸易的起因、后果及教训。他指出,教授跨大西洋黑奴贸易历史不能脱离非洲历史的宽广背景。肯尼亚常驻联合国代表马查里亚·卡茂提出,人们对非洲遗产的认识与理解往往是以“西方思维方式”为基础的。这一观点也得到了巴西常驻联合国副代表吉列尔梅·帕特里奥塔的赞同。
与会专家还就 “非洲通史”教学法所面临的挑战进行了讨论,非洲联盟(African Union)各成员国均承诺将其融入本国课程体系以促进对非洲遗产的贡献与传承。
(北京教育科学研究院高等教育科学研究所 王俊编译)
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