COL提出利用非正式学徒制创新就业途径
据英联邦学习共同体(COL)官网2019年12月23日消息,COL于近期在加纳、肯尼亚、尼日利亚和赞比亚举办了一系列的研讨会,提出了“技能需求”模式,并概述了一系列的战略,即通过培养学习者的软技能和硬技能以提升个人能力和降低青年失业率。
研讨会中,COL教育专家、技术与职业技能发展专家特里·尼尔(Terry Neal)指出,国际劳工组织已经认识到非正式学徒制在创造新的就业途径方面具有相当大的潜力,可以帮助非洲国家快速有效地提高个人技能。通过推行技术支持的学习,COL正在使“技能需求”模式变得更加经济实惠且可扩展。
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